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培训过程中如何让学员“记得住”

       在企业培训过程中,学员往往记不住培训内容,要想克服这一问题,最好的方法就是多伦、合理的巩固复习。这里有两个关键,一是复习内容,二是复习方式。

培训过程中如何让学员“记得住”

首先,复习内容要包括课程的综述,也就是对这个课程教学目标、课程结构以及主要观点的归纳总结;


其次,复习内容要对课程的核心观点进行展开的阐释,不一定要涉及全部观点,但对核心观点要阐述清楚,起到让学员温故知新的作用;


最后,复习材料还要包括一套主要观点的知识测试题。此外,更重要的是这些复习内容必须要移动化、碎片化、自动化,这样才可能保障复习效率。


对于复习方式,相对理想的方案是分为三大阶段。先是在学习结束后进行容易的知识测试,这可以结合课程满意度一起做,在对所学内容进行回顾的同时也起到创造疑问的作用。


然后是学习后一周内每天推送一个核心知识点,进行巩周复习,最后在两周后再次推送较难的知识测试,作为学习巩固的检验。当然,出于效率的考虑,这三大阶段都应当在移动终端完成,自动推送、自动提醒、自动汇总。


那么,如果没有移动终端的推送,是不是就不能进行复习呢?或者可不可以改成通过E-learning甚至是软件系统完成推送呢?理论是可行的,但我们并不推荐,因为这样不单单对学员体验不好,而且也大大增加培训组织者的管理难度。


在邮件这种情况下,我们推荐一种“粗暴”的次优选择,那就是转训。转训这种方式其实并不新颖,现在很多企业都要求学员在课后转训,将课堂学习的内容分享给更多的同事,银河时时彩:但是我们认为,转训还有一个非常重要的好处,那就是帮助学员更好地巩固复习。如果培训管理者要求学员在课后一个月后安排转训分享,那么学员为了完成转训,他就必须要自行安排巩固复习,自然而然地实现“学完记得住”的目标。


文章来源:《移动学习:企业培训的“风口”