移动学习的特点 > 移动学习的特点
移动学习可以为企业做什么?
日期:2017-01-04
通过分析企业学习领域的演变过程,发现以往的企业学习方式和手段,都还有很大的局限,而企业培训应用移动互联网和移动终端的方式就可以很大程度上填补原有的空白。
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移动学习平台选型需要注意的五个要素
日期:2016-09-22
整个平台的设计思路,是否通过标签的属性关联平台的一切,如:用户、课程、知识管理、专题、学习地图、考试、问卷、资讯、直播等所有功能模块及内容。因为只有这样的产品设计才能够保证用户在APP、H5(微信)端打开每一个页面的时候所获取的内容都与自己强相关,才能够保证活跃度。反之:如果每一个界面的内容跟自己关联性不大,员工就没有主动性,就没有活跃度。
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如何让移动学习平台和学习内容更有吸引力
日期:2016-09-22
当我们在开发、设计移动学习平台以及平台上的学习内容时,通常都会充分考虑移动学习的一些显著特点:比如移动终端的显示面积通常远远小于PC电脑,所以呈现的内容要更精炼;比如学习者通常是利用碎片时间进行学习,因此学习内容应以短小为宜,而学习内容也应设计得活泼有趣,以激发学员兴趣。然而,我们似乎忘了考虑一件事,学员的碎片时间真的会用来学习吗?
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利用微信构建移动学习共同体的优势分析
日期:2016-09-21
斯坦福大学荣誉校长约翰·斯通曾指出,银河时时彩:学生在大学期间,50%以上的知识与技能是从伙伴或同学那里学到的,而不是从课堂或教授那里学到的。”将学习共同体应用到移动教学中,为移动学习者构建一个良好的移动学习社区,对促进移动学习者的泛在学习的发生和其学习交流、社交沟通能力的发展有积极的意义。顺应了移动通讯技术发展起来的微信,可以为移动学习共同体的构建提供一个优质平台。
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你与成功之间差了一个移动学习平台
日期:2016-09-21
美中贸易全国委员会主席唐纳德.C.伯纳德在《提高生产率》一书中讲到提高效率的“三原则”,即为了提高效率,每做一件事情时,应该先问三个“能不能”:即能不能取消它?能不能把它与别的事情合并起来做?能不能用更简便的方法来取代它?
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未来的企业移动学习都会有哪些变化?
日期:2016-09-14
什么是VUCA?前段时间戴维尤里奇在上海发布2015人力资源胜利力模型的时候,再次把这个词汇带到了大家耳边。VUCA这个术语源于美国的军事用语,在20世纪90年代开始被普遍使用。VUCA是一个缩写词。V呢代表(volatility)易变性,U代表(uncertainty)不确定性,C呢代表(complexity)复杂性,A呢代表(ambiguity)模糊性。宝洁公司的COO罗伯特·麦克唐纳曾借用这个军事词汇来描述现在的这个多变的商业世界格局。那么VUCA时代到底是个什么样的时代?面对这个动荡的世界,企业的首席学习官们该做些什么?该如何去做?
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“微学习”发展的制约因素及应对策略分析
日期:2016-09-12
随着网络信息技术的迅速发展,教育的形式已经发生了几番变革,从最初的面对面课堂教学,到电视电话教学,然后是远程网络教学兴起,如今在4G网络的支持下,移动学习终端逐渐普及,微信、微博以及其他各种APP学习平台迅速发展,教与学也进入了一个新的时代,我们称之为“微学习”时代。“微学习”的概念首先是2004年由奥地利学者Lindner提出,[1]维基百科上将微型学习解释为“学习相对较小的学习单元及持续时间较短的学习活动”。我们可以将“微学习”理解为学习主体在任意不确定的时间快速学习较短小学习内容的一种非正式的学习活动。
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企业应用移动学习平台的几点新思考
日期:2016-09-05
移动学习是否满足了员工学习最前沿最新的的行业知识与技能,且更好的应用于实际工作,提高工作效率多挣钱。是否可以认识更多更牛的行业牛人及大咖,并有向他们请教学习的机会。是否可以在学习、交友、分享、助人的过程中推广一下自己业务,顺便多挣点钱。是否可以通过用户兴趣标签自动链接一些智同道合的朋友、同事开展各种形式的交流互动互助共享活动。
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移动学习是企业未来学习的新模式
日期:2016-08-31
M-learning是mobile learning的简称,在国内,通常被翻译成移动学习。它是指在终身学习的思想指导下,利用现代通讯终端,如手机、PDA等设备(通常不包括具备无线上网功能的笔记本电脑)进行远程学习。
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脱离移动学习平台的培训是否能够做好?
日期:2016-08-26
什么是一个好的培训?该用什么作为标准呢?在外面听的培训也有不少,说实话对其中的大部分都很不以为好。脱离移动学习平台的培训是否能够做好?
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