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浏览次数:60  日期:2016-12-23 09:55:01  来源地址:鑫日科移动学习

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文章摘要:关于企业移动学习平台的一些运营策略_鑫日科,  研发前置,三星变“跟随者”  一直以来,更多的人将OPPO、vivo的崛起归结于过度依赖营销,新零售时代销售方式由线上转移到线下,低配高价的策略饱受诟病,甚至一度被称为“厂妹专用”。  与此同时,一些曾经的二流或不被看好的球队却在迅速崛起。长期坚持,对健康大有好处!1322264总是睡眠不足没精神?黄金10分钟,助你精神一整天http:///default/31_img/uplaod/3933d981/20170708/:///n/default/31_ori/uplaod/3933d981/20170708//:///n/default/31_ori/uplaod/3933d981/20170708//年07月15日08:00总是睡眠不足没精神?总是抱怨没时间锻炼?其实,抓住清晨起床前的“黄金10分钟”,通过几个简易动作,就可以让你全天精力充沛。,二是服务支撑体系。  特雷莎·梅说,如果那么做,“我们掌握全欧洲恐怖分子网络并将罪犯绳之以法的整体能力将被削弱”,“这并非我所愿,而且我相信这也并非大家所愿”。  自身效率的提升也让车置宝不断被资本看好,车置宝A轮融资前只在南京布局,随后在苏州、无锡、深圳等区域性布局,B轮融资后开始全国性布局,从4个城市扩张到15个城市。。

移动学习平台运营策略文章插图

知己知彼,对症下药


拉新、留存、促活这运营三部曲大家都很熟悉了,可是在这三步之前,有两个必要条件:

(1)你足够了解你的平台

(2)你足够了解你的面向对象

离开这两个条件都是缺失了灵魂的运营。

先来说说了解你的平台,作为你的运营对象,平台的每项功能、每项特色都是你应该了解的,根据平台的这些功能、特色,再结合学员的需求,你就可以寻找到平台身上的价值点,这些价值点就是你接下来需要去包装利用的,银河时时彩:颜值够不够高?男友力够不够强?功能指数有几分?多番考量,反复打磨,总有一款适合你。

知己完成了,当然是要知彼了,你面向的学员是什么岗位?这个岗位在公司中处于什么样的位置?岗位需求是什么?学员希望这个平台能提供怎样的价值?全方位掌握之后,你就可以开始匹配需求了,匹配上的,继续保持,不如人意的,积极改进。

吾家平台初长成,广而告之

新产品上线要召开新品发布会,企业要上新平台了,自然也要广而告之。“脑白金“式的洗脑风暴可以上演了,动用一切可以动用的力量,强势曝光,第一时间让员工知道这件事。

线上渠道:邮件、QQ群、微信群、短信、微博;
线下推广:各类海报、文化墙、内刊,有点预算的可再搞点小活动;
方式相同,那最后拼的就是你的宣传内容了,魅力够不够,宣传还是很重要的。

除了卖力宣传之外,培训师们还得盯紧第一批种子用户,小米的100发烧友知道吧?让这批种子用户成为你的忠实用户,参与进你的平台改进之中,并通过这些用户的个人社交去扩散,你的平台知名度又上升一级了。

气质不够,内涵来凑

90后已经占领职场了,面对着高冷个性的90后,培训师们也是困恼万分,要想夺取芳心,必须增强个人魅力,内容建设该顶起大梁了!

关于平台运营,“内容为王”可能说得比较宽泛了些,但内容绝对是不可忽视的重要一环。而平台想要体现建设的初衷和达到预期的目标,课程能够发挥它应有的价值也就基本完成了平台建设的任务。

企业银河时时彩的课程内容主要有三种:外部采购通用课程、内部制作课程以及学员自制内容,这三类课程玩顺畅了,课程这一环就不用担心了。到底该怎么保证内容呢:

1、盘点现有课程,实现优胜劣汰


第一,制定优质课程标准:借助课件供应商提供的优质课件和其咨询项目经验,制定平台现有课程标准,建议课程标准包括两部分。一部分是课程本身,如课件美观度、内容有效性等;另一部分是课程使用效果,如阅读量、点击率、推荐度等。

第二,盘点现有课程,优胜劣汰:结合优质课程标准,全盘梳理平台现有课程资源,按照课件使用率进行分级管理,并评估全部课件,做出以下调整:可直接使用的课件,保持原有课程继续使用,如果是优秀课件可以进行再次推送或者开展专题学习活动进行推广;可优化再使用的课程,自主优化或邀请供应商对课程进行优化再上传学习平台进行推广;没有使用价值的课程,直接删除。

2、上传精品内容,从内容的本质吸引用户


第一,重视原创:注意,移动学习平台的内容是为学习服务的。内容的设计应该以情景为依托,基于用户的业务场景,模拟真实环境,不仅仅有助于直接帮助员工解决问题,调动学习者的学习热情,也有利于学习的转化。从学习者的需求出发,结合其业务应用场景来设计和交付内容,才能提高学习的效果,才叫做“做出好内容”。

第二,以用户为中心:为了激发员工的学习兴趣,需要主动去关注用户的学习需求,主动搜索、寻找适合的内容。同时,需要尽可能细化内容,或者以用户工作任务为基础,为某一类型用户提供定制化内容,提高内容的针对性。例如,由内部讲师结合自身实践经验开发的课程,与用户日常工作直接相关的课程或许会更受欢迎。

第三,短小精悍:切记内容要精简,不要抛给用户长篇累牍的大篇幅文章。碎片化时代,很少有人会耐心读过多的文字。所以,平台的课程内容尽量不要太长,目的是为了获得最佳的用户体验。要想打造“好内容”,必须加强对知识的萃取和提炼,或者找到“内容专家”。

优质的内容是增强用户粘性的重要途径,朝着流量这个目标进军,内容必须得打头阵。百科全书试的人,魅力指数你猜能有多少分?

总结得失,取长补短

在这个靠数据说话的时代,你的每一个动作,都将在数据上得到回应,上线激活率、平台活跃率、活动参与率等等指标都是一个个严肃的评判者,数据线的起伏就是你最好的风向标。平台激活量、平台访问量、页面停留时间、课程学习时间、用户休眠度、用户活跃时间段等等内容都是你下一个动作的参考。运营不是站在执行层面去机械填充,而是一个在原有的基础上进行改良创新、持续发展的过程,从数据中分析得失,逐步完善,才是一个完整的闭环。


本文来源:在线教育资讯网官方微信

原文标题:这是一个温暖的移动学习平台运营策略


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