突破时空限制,移动学习让课堂学习更加有效率 > 移动学习资讯 > 突破时空限制,移动学习让课堂学习更加有效率
浏览次数:39  日期:2016-12-19 09:54:49  来源地址:鑫日科移动学习

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文章摘要:突破时空限制,移动学习让课堂学习更加有效率_鑫日科,目前,光伏科创园区内6栋建筑建设已进入尾声,4号、5号、6号科研楼的项目签约入驻率已超过50%。步入纪念馆,迎面是一幅大型铜版画《起点》,画面中是出席中共一大会议的15位代表的半身像。另一方面,企业选择央视也要进行性价比评估,毕竟商务部分不是免费的,需要企业在品牌营销方面投入足够的资金,需要全年持续在央视进行广告投入。,  据了解,作为国际贸易、金融、航运中心,香港是赣企开展跨国经营的重要平台和桥梁。更重要的是,通过探歌,展示了一个更朝气蓬勃的一汽-大众。根据旅客需求,铁路部门研制生产了每列16辆的长编组“复兴号”动车组,每列定员达到1193人,是8辆编组“复兴号”的2倍多。。

2016年12月17日-18日,南京市弘光中学“银河时时彩”教学开放日活动在弘光中学举行。在此期间,300余位来自全国各地(含港台地区)的教育工作者,围绕“基于基础教育的移动学习的评价”这一主题,展开热烈而充分的研讨。由江浙沪地区15所中小学校组建的基于iOS系统“移动学习”实践研究共同体,也于开放日当天正式成立。

移动学习让学习更有效率师生交流图片

(图片仅供参考)

弘光中学教学副校长李小满介绍,所谓“移动学习”就是借助像平板电脑或者手机等设备,让师生在学习的过程中更加有效率,同时突破时间和空间的限制。“挨个提问每个学生就需要一整节课,但是如果每个学生把自己的问题都在移动设备上整理好,老师看一遍只需要10分钟的时间,大大提升课堂效率。”李小满说。同时,借助移动设备可以突破空间限制,学生可以在学校外的地方,实地学习。“比如要学习博物馆的知识,学生就可以到博物馆中去,借助无线网络,和老师实时互动,感官更加直接。”李小满说道。


本次“开放日”活动,全方位展示了弘光中学近年来开展“移动学习”实践研究所取得的经验和成果,为“移动学习”的继续扩展奠定基础。


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