突破时空限制,移动学习让课堂学习更加有效率 > 移动学习资讯 > 突破时空限制,移动学习让课堂学习更加有效率
浏览次数:39  日期:2016-12-19 09:54:49  来源地址:鑫日科移动学习

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文章摘要:突破时空限制,移动学习让课堂学习更加有效率_鑫日科,但是,相关的配套工作仍有待加强。“张副官你可不能离开我啊!”张守中对杜聿明说过的这句话记忆犹新,他找来一张老照片,是杜聿明将军1947年乘专机抵达上海时的合影,照片中杜聿明左手边的那位“大盖儿帽”就是张守中。  安全领域:  我们要践行共同、综合、合作、可持续的安全观,摒弃冷战思维、集团对抗,反对以牺牲别国安全换取自身绝对安全的做法,实现普遍安全。,”8年患难与共,让吴梅丽对丈夫的习惯偏好了如指掌。  新华网:您如何评价中西两国双边交往在过去一年取得的成就,2017年您对两国合作有哪些展望?  瓦伦西亚:中西两国双边关系近年来取得了很大进展。  林郑月娥说,特区政府及港铁公司将继续全速进行准备,令广深港高铁香港段可如期在今年9月通车,接通万公里的国家高铁网络,让市民可以享受高铁带来的便利。。

2016年12月17日-18日,南京市弘光中学“银河时时彩”教学开放日活动在弘光中学举行。在此期间,300余位来自全国各地(含港台地区)的教育工作者,围绕“基于基础教育的移动学习的评价”这一主题,展开热烈而充分的研讨。由江浙沪地区15所中小学校组建的基于iOS系统“移动学习”实践研究共同体,也于开放日当天正式成立。

移动学习让学习更有效率师生交流图片

(图片仅供参考)

弘光中学教学副校长李小满介绍,所谓“移动学习”就是借助像平板电脑或者手机等设备,让师生在学习的过程中更加有效率,同时突破时间和空间的限制。“挨个提问每个学生就需要一整节课,但是如果每个学生把自己的问题都在移动设备上整理好,老师看一遍只需要10分钟的时间,大大提升课堂效率。”李小满说。同时,借助移动设备可以突破空间限制,学生可以在学校外的地方,实地学习。“比如要学习博物馆的知识,学生就可以到博物馆中去,借助无线网络,和老师实时互动,感官更加直接。”李小满说道。


本次“开放日”活动,全方位展示了弘光中学近年来开展“移动学习”实践研究所取得的经验和成果,为“移动学习”的继续扩展奠定基础。


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