如何让员工爱上学习是移动学习需要解决的问题 > 移动学习的特点 > 如何让员工爱上学习是移动学习需要解决的问题
浏览次数:13  日期:2016-08-02 10:08:04  来源地址:http://www.akkanorthland.com/

本文地址:http://www.akkanorthland.com/index.php/Thinktank/detail/id/532.html
文章摘要:如何让员工爱上学习是移动学习需要解决的问题_鑫日科,  新华社北京4月9日电(记者叶昊鸣)留学人才工作是我国实施科教强国战略和人才强国战略的一项重要工作,目前留学人员归国后在创业创新方面面临的困难有哪些?如何破解?人力资源和社会保障部副部长汤涛在9日召开的国务院政策例行吹风会上进行了回应。  习近平指出,中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,党是最高政治领导力量。963428让宝宝从此和咳嗽说再见http:///health/31_img/upload/bd2b2c4d/20170509/:///n/health/31_ori/upload/bd2b2c4d/20170509//:///n/health/31_ori/upload/bd2b2c4d/20170509//年05月09日17:26这些原因都会导致痰多,进而呼吸不畅加重肺热,频繁咳嗽,还拿机器说事儿这个痰就相当于机油,机油太多妨碍输入输出装置,反而故障频发、警报不断。,围绕“一带一路”建设重大问题深入调研,对沿线国家经贸文化交流、国际产能合作、国际传播能力建设、跨境电子商务发展等提出建议。而反对派为了阻止政改通过,竟用到这种手段,说明了香港政治的“劣质化”,已到了不忍卒睹的地步。据刘昌东透露,东风小康会继续对终端渠道做更加多元化、更加智能化的升级,比如建立智能汽车的体验店或者体验中心,通过加强体验营销来让消费者对于智能汽车能够有更加快速和深入的了解。。

如何让员工爱上学习是移动学习需要解决的问题

如何让员工都变成“超级学习者”,让他们通过移动设备像刷微信微博、看电影玩游戏一样学习?对于企业决策者来说,这是个吸引人的话题——毕竟有专家认为,未来的成功企业将是“以学习为中心”的企业,在这些企业中,员工可以随时随地以他们喜欢的方式进行学习。


《中国移动学习现状报告》中的数据显示,在中国,70%的企业决策者认可移动学习对工作效率的提升。但是,有多少企业采用了银河时时彩方案来培养“超级学习者”呢?只有34%!


为何决策者们对移动学习有积极的认知,却缺乏积极的行动?让企业犹豫的是移动学习的效果。毕竟在那些将员工线上学习时间计入考核数据的公司里,打开学习网页后去玩游戏的员工不在少数。但报告的发布方却宣称:其实可以提供一个学习成熟度曲线,多维度评估员工学习效果。同时会通过调查问卷、采访等方式了解员工在学习完课程后有什么样的改变。第一是对课程的反馈,其次是自己感觉学到了,然后应用到工作中,之后评估是否有结果,最后是投资回报。


让员工爱上学习


数据显示,中国在线教育市场正在以每年30%以上的速度迅猛增长,这使得很多企业进入其间,希望分享市场蛋糕。不仅主流在线教育供应商不断推出移动学习解决方案,更有大量创业企业纷纷涌现。但是大家都需要解决一个最原始的问题:如何让员工爱上学习。


在此方面,鑫日科移动学习也在不断探索,思考用哪样方式可以更好地让学员参与,以取得更好地培训效果。鑫日科目前提供了多种不同的学习模式中,甚至包括了游戏(员工培训需要纳入游戏元素 分享几个游戏元素)、实战模拟等。而课程内容也常以视频方式呈现,这样员工就没办法开小差,因为他们要实时对问题做出回答,要完成培训对他们提出的一项项要求。这有助于将员工转化成积极的学习参与者,使其能主动学习。


颠覆学习习惯


世界顶级公司的学习理念是“所有的学习资源必须保持随时随地的更新,不更新就会僵化、老旧”,但在国内,很多人的消费习惯是把书买回家,总觉得放到书架上才是我的。很多企业决策者对“云”也不够信任,他们乐于买断课程,尽管很多在线培训公司都将课程放在云端,并且不断更新。


国内很多企业的培训部门都先入为主,为员工选择很窄的课程——人力资源部门只学人力资源,财务部门只学财务——以方便公司管理。然而世界上先进的学习型组织更多的是鼓励员工自己主动学习,并且为员工的主动学习提供各种各样的方便条件,其中包括给员工提供能帮助他们学习的平台,方便员工从中选择学习资料,得到无限的学习资源。


有数据显示,在美国,已有73%的企业开始进行移动学习。相对于美国等其它国家来说,中国企业对移动学习的接受度偏低,一大原因在于“对培训的理解存在偏差:中国人的学习习惯是坐在课堂上听老师讲课(培训管理者不会讲课怎么办),喜欢比较被动的接受知识,但成熟的学习型组织是以学习者为中心、自我发展的组织,其培训和课程、平台、技术都围绕着学习者的习惯和需求设计,并且需要学习者主动吸取知识。

?