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浏览次数:5  日期:2016-07-07 11:42:31  来源地址:互联网

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移动学习成为在线教育的

尽管目前PC仍是在线教育最主要的工具,但随着移动互联网的发展,尤其是4G网络的普及,越来越多的手机用户开始逐渐接受教育类移动应用。《2013-2014中国在线教育趋势报告》显示,主要人群的移动端学习的使用率超过80%。这一方面得益于移动应用的灵活、便捷、互动性强的特点,另一方面则是手机用户越来越重视对碎片时间的利用,移动应用成为了在线教育争相追逐上马的“香馍馍”。


移动教育让学习高频化、碎片化


银河时时彩?目前,银河时时彩:在线教育的重点人群主要为学生及白领,他们都有着十分多碎片化时间需要填充,这在白领用户中更为突出。PC端的学习模式是低频的、高价的,而基于手机端的学习应该是高频的、低价的,这就需要看移动教育APP提供的内容是否符合手机的使用习惯和使用习惯,比如学习10分钟以内的课程,吸收一个知识点或比较小的知识片断。


社交化是撬动移动教育课程长尾的杠杆


针对移动教育推出的适应高频化、碎片化势必会带来课程总量的增多,因此如何挖掘移动教育课程长尾则成为需要解决的问题。


在移动教育中,课程的增多有可能造成用户对课程选择中的“二八定律”的产生,这对移动教育而言,造成了大量课程资源和人力资源的浪费。


如何深挖移动课程的长尾?社交化是十分值得尝试的方向,通过用户自己社交的圈子中对课程的介绍,带动朋友间的口碑效应,进一步挖掘出新的课程。来自第三方机构的统计数据显示,目前关于教育或学习类的App数量已经超过2万个,在App Store应用商店教育类软件排行榜上,排名靠前的应用大多都向社交方向进行发展。


多端融合是趋势,移动未来是主流


早在2012年,我国移动互联人均上网时长就超过PC互联网,这证明我国网络受众的行为习惯已经发展到一个新的阶段,而这一切不得不说正是智能手机蓬勃发展的一大重要原因。随着移动学习时代的到来,移动端流量的迅速增长,让PC端一家独大的局面不再,并渐渐形成多端融合并存的趋势。在线教育行业也是如此,越来越多的在线教育平台开始重视移动端产品的研发和运营,以期能在即将到来的移动时代能够占据一席之地。


移动互联网的发展并不会颠覆目前存在的在线教育模式,它只会对现有模式起到促进升级作用。


资讯来源:互联网

发布日期:2016年7月7日


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